Ausgeschriebene Stelle: Praxisanleiter/in in den Pflegeberufen (w/m/d)
Ort: Bad Kreuznach, Schule für Gesundheits- und Pflegeberufe |
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Struktur der Funktionsweiterbildung:
Die Funktionsweiterbildung Praxisanleiter/in in den Pflegeberufen hat einen Umfang von 300 theoretischen Stunden und 300 Stunden Selbstlernzeit. Die Inhalte verteilen sich auf zwei Basis- und zwei Spezialisierungsmodule.
Jedes Modul schließt mit einer Prüfung ab. Die Abschlussprüfung erfolgt durch eine schriftliche Studienarbeit mit anschließendem mündlichem Kolloquium.
Die Kosten für externe Teilnehmende betragen 2350€ - für interne Mitarbeitende 2150€.
Blocktermine 2025:
Die Funktionsweiterbildung findet zwei Mal jährlich im Block-System statt. Die Unterrichtseinheiten sind hierbei immer donnerstags und freitags von 08:00 – 15:15 Uhr.
1. Termin:
Erster Block von 20.02.2025 - 28.03.2025 (96 Stunden)
Zweiter Block von 08.05.2025 - 04.07.2025 (136 Stunden)
Dritter Block von 25.09.2025 - 07.11.2025 (72 Stunden)
Das Kolloquium findet in der Kalenderwoche 51 statt. Der genaue Termin wird noch bekannt gegeben.
Sie
- spielen als Praxisanleitung eine zentrale Rolle in der praktischen Ausgestaltung der generalistischen Pflegeausbildung
- gestalten die gesetzlich verankerte Begleitung von Auszubildenden durch individualisierte Lehr- und Lernarrangements, Arbeits- und Lernaufgaben, Entwicklungsgesprächen, Bewertungen von Leistungen und Einsätzen, Durchführung von praktischen Zwischen- und Abschlussprüfungen
- sind das Bindeglied zwischen theoretischer und praktischer Ausbildung
- unterstützen Kolleginnen und Kollegen in der Praxis durch kollegiale Beratung zu den Themen der generalisierten Pflegeausbildung
Das bringen Sie mit
- eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung als Altenpfleger/in, Gesundheits- und Krankenpfleger/in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in, oder Pflegefachfrau/-fachmann mit mindestens einem Jahr Berufserfahrung (weitere Berufsgruppen im Gesundheitswesen nach Rücksprache).
- ein hohes Maß an kommunikativer und reflexiver Kompetenz
- pädagogische-didaktische Fähigkeiten
- eine organisierte und strukturierte Arbeitsweise sowie Einfühlungsvermögen